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| p. 157 | Narrations de recherches | narration de recherche |
| p. 158 | Activités d’approche | 1 |
| p. 159 | Activités d’approche | 2 - 3 |
| p. 160 | Activités d’approche | 4 |
| p. 161 | Activités d’approche | 5 |
| p. 162 | Cours et méthodes Exercices corrigés | Méthode 1 - 2 |
| p. 163 | Cours et méthodes Exercices corrigés | Méthode - Méthode 3 - 4 |
| p. 164 | Cours et méthodes Exercices corrigés | Méthode 5 |
| p. 165 | Exercices d’entraînement | 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 |
| p. 166 | Exercices d’entraînement | 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 |
| p. 167 | Exercices d’entraînement | 15 - 16 - 17 - 18 |
| p. 168 | Exercices d’entraînement | 19 - 20 - 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 - 27 |
| p. 169 | Exercices d’entraînement | 28 - 29 - 30 - 31 - 32 |
| p. 170 | Exercices d’approfondissement | 33 - 34 - 35 - 36 - 37 - 38 - 39 - 40 |
| p. 171 | Exercices d’approfondissement | 41 - 42 - 43 - 44 - 45 - 46 - 47 |
| p. 172 | Exercices d’approfondissement | 48 - 49 - 50 - 51 - 52 |
| p. 173 | Travail en groupe | 1 - 2 |
| p. 174 | QCM de synthèse Récréation mathématique | QCM Construire la multiplication à la règle et au compas |
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| p. 137 | Narrations de recherches | narration de recherche |
| p. 138 | Activités d’approche | 1 |
| p. 139 | Activités d’approche | 2 - 3 |
| p. 140 | Activités d’approche | 4 |
| p. 141 | Activités d’approche | 5 |
| p. 142 | Cours et méthodes Exercices corrigés | Méthode 1 |
| p. 143 | Cours et méthodes Exercices corrigés | Méthode 2 |
| p. 144 | Exercices d’entraînement | 1 - 2 - 3 - 4 - 5 |
| p. 145 | Exercices d’entraînement | 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 |
| p. 146 | Exercices d’entraînement | 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18 |
| p. 147 | Exercices d’approfondissement | 19 - 20 - 21 - 22 - 23 - 24 |
| p. 148 | Exercices d’approfondissement | 25 - 26 - 27 - 28 - 29 - 30 |
| p. 149 | Travail en groupe | 1 - 2 |
| p. 150 | QCM de synthèse Récréation mathématique | QCM Le paradoxe du Duc de Toscane |
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